Παιχνίδια/Δραστηριότητες

Διαδραστικά παιχνίδια Γ Δημοτικού Γλώσσα

1.1 Θαλασσινό σχολείο

0/2

1.2 Η επιστροφή στα θρανία

0/2

1.3 Το σχολείο ταξιδεύει στον χρόνο

0/4

1.4 Δηµοτικό σχολείο Τρικάλων Ηµαθίας

0/21

1.5 Δεν είναι τρελοί οι δίδυμοι

0/1

2.1. Αγαπητό μου ημερολόγιο

0/11

2.2 Η φίλη μας η Αργυρώ

0/10

2.3 Τα παιδικά μου παιχνίδια

0/9

2.4 Στη νέα μας γειτονιά

0/2

3.1 Σπίτι με κήπον

0/4

3.2 Γάτος από σπίτι ζητά νέα οικογένεια

0/7

3.3 Οι ακροβάτες της θάλασσας

0/2

3.4 Γη και θάλασσα

0/3

3.5 Οι μικροί ταξιδιώτες ανεβαίνουν το βουνό

0/2

4.1 Πώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γης

0/10

4.2 Τα χαρτιά ανακυκλώνονται

0/6

4.3 Τετράδιο ζωγραφικής

0/4

7.1 Η πόλη χάθηκε στο χιόνι

0/16

7.2 Τόσο χιόνι δεν ξανάγινε

0/6

8.1 Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι

0/6

8.2 Κάτω απ’ το χιόνι

0/9

8.3 Ο εγωιστής γίγαντας

0/4

9.1 Αξέχαστα γενέθλια

0/5

9.2 Μικρομαγειρέματα

0/11

9.3 Από το ημερολόγιο του Ελτόν

0/3

9.4 Το χαρούμενο λιβάδι

0/3

10.1 Φτιάξε μου έναν σιδερένιο άνθρωπο

0/3

10.2 Μηχανές του Μέλλοντος

0/1

10.3 Το ηλιακό λεωφορείο

0/1

10.4 Στο Αττικό Μετρό

0/7

14.1 Τα ταξίδια του παππού μου

0/6

14.2 Μια αληθινή ιστορία

0/2

15.1 Το πιο γλυκό ψωμί

0/6

15.5 Ο Καραγκιόζης φούρναρης

0/4

16.1 Του κόσμου τα παιδιά

0/10

16.2 Βοηθάμε να γίνει καλύτερος ο κόσμος μας

0/1

16.3 Η πτήση των γερανών

0/4

Παιχνίδι/Δραστηριότητα

Αντιστοίχιση – Άρθρα

Θεωρία: Τα θηλυκά ουσιαστικά παίρνουν μπροστά το άρθρο η (π.χ. η χαρά). Όταν πρόκειται για περισσότερες από μία, παίρνουν μπροστά το άρθρο οι (π.χ. οι χαρές). Όταν πρόκειται για μία, βάζουμε της (π.χ. της πατάτας). Όταν πρόκειται για πολλές, βάζουμε τις (π.χ. τις πατάτες). Όταν πρόκειται για έναν, βάζουμε τον (π.χ. τον ρινόκερο). Όταν πρόκειται για πολλούς/πολλές/πολλά, βάζουμε των (π.χ. των ρινόκερων).